Сурат. Хайку из цикла «Сказал, как отрезал»

Rosi Рубрика: ЮМОР. Метки: , , , ,
0

Сидеть в старом храме дни напролет.
Чудесны плоды медитации,
печальны плоды геморроя…

* * *

Соседу отключили газ за неуплату.
Он кутается в одеяло
и жарит лук на утюге.

* * *

Пятая кружка зеленого чая.
Гармония души со вселенной
прервана бегством в туалет.

* * *

Нашел в лесу дохлого суслика
и деревянное пасхальное яичко.
Видать, хреновый из меня грибник.

* * *

Заросли конопли во дворе.
Кто бы мог подумать, что здесь —
врата в иные измеренья?

Далее »

101 коан мышонка Сю

Rosi Рубрика: ЮМОР.
0

Это было много столетий назад в одной очень далекой стране. Каждое утро по горной тропе из монастыря Шао-Линь спускался маленький серый мышонок. Он спускался вниз, чтобы нести людям мудрость и свет. В лапке он держал волшебную бамбуковую палочку. Этой палочкой он время от времени стукал по голове своих учеников, чтобы до них лучше все доходило. Звали его мышонок Сю. Много историй рассказывают люди про этого мышонка и его друзей. Говорят, тому, кто все прочитает и поймет, однажды во сне явится маленький серый мышонок, легонько стукнет по макушке своей бамбуковой палочкой и она выполнит все его самые заветные желания.

 Коан про медвежонка

 Однажды мышонок Сю спускался по горной тропе из монастыря Шао-Линь. Навстречу ему шел Винни Пух. Винни Пух раньше никогда не видел мышонка Сю, поэтому он спросил: "Послушай, мне нужно туда, на вершину горы Шао-Линь, где живет мудрый мышонок Сю. Правильно ли я иду?"
"Как идешь, так и иди", — ответил мышонок.
"А еще, ответь мне пожалуйста," — продолжал Винни Пух, — "мудрый мышонок Сю обучает в своей школе медвежат?"
Мышонок пристально посмотрел на него и сказал:
"Медвежат не обучает."
"Как жаль! Значит мне не стоит туда идти?" — огорчился Винни Пух. — "Ведь я как раз медвежонок!"
"Медвежат мышонок Сю не обучает", — повторил мышонок Сю и уронил три матрешки: на одной был нарисован мышонок, на другой — медвежонок, а на третьей — поросенок. 

И тогда произошло одно из трех: 

1) Винни Пух развинтил все матрешки, и увидел, что там внутри одно и то же. И сразу все понял.
2) Винни Пух развинтил все матрешки, и увидел, что внутри там пусто. И сразу все понял.
3) Винни Пух развинтил все матрешки, и увидел, что там внутри нет ни мышат, ни медвежат. И сразу все понял. 

Вопрос: Что на самом деле понял Винни Пух? 

Ответ: Сначала Винни Пух ничего не понял, и тогда мышонок Сю взял свою бамбуковую палочку и стукнул его по голове. Оттуда раздался пустой звук "Боммм!" И тогда Винни Пух понял, что если в голове пусто, то нужно учиться.

 Коан про дырки в сыре

 Мышонок Сю сидел на скамейке, пил чай и трескал сыр за обе щеки.
К нему подошел ослик Ия и спросил:
"Я очень умный ослик, не как другие ослы, поэтому скажи мне прямо, мудрый мышонок, что ожидает нас после смерти?"
Мышонок Сю сначала доел сыр, а потом и говорит ему:
"Если ты такой умный, ответь мне сначала на один Вопрос."
"Хорошо," — сказал ослик.
И вот, мышонок встал со своей скамейки и задал ему Вопрос:
"Когда мы съедаем сыр, куда деваются дырки?.."
"Куда деваются дырки от сыра?" — спросил мышонок. 
Тут ослик Ия все понял, а дальше произошло одно из трех:  

1) Он громко закричал "И я! И я!", а потом схватил свою бамбуковую палку и хотел больно стукнуть мышонка Сю прямо по макушке, чтобы оттуда раздался пустой звук "Боммм!". Но мышонок Сю был настороже и успел отбежать в сторону.
2) Ослик Ия взял пустую матрешку, развинтил ее напополам, и показал то, что было внутри, мышонку Сю. И сказал ему: "Вот они, эти дырки, все здесь!"

"А вот и неправильно," — сказал мышонок Сю, — "одна дырка — там!" — и показал пальцем на дырку в скворечнике.

3) Ослик Ия поставил чайник на огонь, и они вместе с мышонком Сю, с Пятачком, который принес бублики, и с Винни Пухом, который принес мед и варенье, целый вечер сидели вокруг кипящего чайника, пили чай и смотрели, как из носика высоко в небо уносится пар, и смешивается там с птицами и белыми облаками.

Они поставили чайник, а потом вместе с мышонком Сю, с другими мышатами, с Пятачком, который принес бублики, и с Винни Пухом, который принес мед и варенье, целый вечер сидели вокруг кипящего чайника, пили чай и считали вечерние звезды. И смотрели, как из носика высоко высоко в небо уносятся клубы пара, и смешиваются там с птицами и розовыми вечерними облаками.

Мышонок поставил чайник, и они вместе с осликом Ия, и с Пятачком, который принес бублики и связку баранок, и с Винни Пухом, который принес мед и варенье, целый вечер сидели вокруг кипящего чайника. Они пили чай, считали звезды, и смотрели, как из носика вьется струйка пара, уходит вверх, и смешивается там с луной, с птицами и синими ночными облаками. 

Вопрос: Куда деваются дырки от сыра?
Ответ: А между прочим, дырки в сыре всегда были пустыми дырками, а не только когда сыр скушали.

 Коан про горшочек с медом

 Однажды Винни Пуху захотелось меда. Сначала он хотел просто залезть к пчелам в дупло, но потом передумал, потому что эти пчелы жили на горе Шао-Линь и слушались только мышонка Сю, и весь мед приносили только ему. Тогда междвежонок придумал одну хитрость. Он пришел к мышонку Сю и сказал:
"О мышонок, я принес тебе Мудрый Подарок от ослика Ия, учителя Пустоты. Но сначала ты должен дать Ослику что-то взамен. Например, горшок, наполненный медом с горы Шао-Линь."
Мышонку очень хотелось узнать, что же за Мудрый Подарок велел передать ему ослик Ия, учитель Пустоты. Он сходил в чулан и принес Винни Пуху полный горшок душистого меда, который собрали пчелы на горе Шао-Линь.
А Винни Пух схватил этот горшок и в мгновение ока вылизал оттуда весь мед. Потом он еще раз облизал горшок и протянул его мышонку:
"Вот, держи. Мудрый ослик Ия, мой учитель, велел передать тебе полный горшок первоклассной Пустоты."
Мышонок Сю сразу все понял, но не подал виду. Он осторожно взял горшок, заглянул в него и сказал:
"Что-то он не кажется мне полным до краев. Не пролил ли ты часть Пустоты, пока бежал сюда?"
"А это не страшно", — нашелся Винни Пух, — "потому что мудрый ослик Ия всегда говорит нам, что важна только та Пустота, которая сидит в твоей собственной голове и которая помогает тебе найти свой Путь в Темноте."
Услышав это, мышонок Сю немного подумал и сказал:
"Ну так давай же добавим в этот горшок той Пустоты, о которой говорил ослик Ия, и тогда ты обязательно найдешь свой Путь в Темноте."
С этими словами он надел пустой горшок медвежонку на голову, чтобы Пустота, которая была в голове, добавилась к Пустоте, которая была в горшке.
Голова медвежонка застряла в горшке, и долго еще потом он бегал по горе Шао-Линь, стучал головой о стволы деревьев и искал свой Путь в Темноте. 

Вопрос: А что подумали пчелы?
Ответ: А пчелы собирали мед. 

Коан про сон

Однажды Винни Пух приснился мышонку Сю и спросил его:
"Правда ли, что весь мир — это сон, а мы на самом деле спим?
Мышонок Сю ничего не ответил.
На следующую ночь Винни Пух снова приснился мышонку Сю и спросил его:
"Правда ли, что мы на самом деле спим, и все присходит во сне?
Мышонок Сю ничего не ответил, и только стукнул его по голове своей бамбуковой палочкой, чтобы не мешал спать.
На третью ночь Винни Пух снова приснился мышонку Сю и спросил его:
"Правда ли, что мы все спим, и все происходит во сне?
И тогда мышонок Сю взял свою палку и погнался за ним, чтобы стукнуть по голове. Винни Пух стал убегать.
А затем произошло одно из трех: 

1) Мышонок Сю догнал медвежонка, стукнул его по голове, и оттуда раздался пустой звук "Боммм!". От этого звука они оба проснулись. 
2) Мышонок Сю гнался, гнался за Винни Пухом, и вдруг вспомнил, что он на самом деле и есть Винни Пух, а это ему все приснилось.
3) Бамбуковая палочка, которую держал в руке мышонок Сю, вдруг вспомнила, что она на самом деле и есть Винни Пух, а это ей все приснилось. 

Вопрос:Правда ли, что мы на самом деле спим, и все происходит во сне?
Ответ:Если спишь, то не мешай спать другим.
А если нет?

Тогда это уже совсем другая история!

 Коан про Неправильные Деревья горы Шао-Линь

 Однажды мышонок Сю спускался по горной тропе из монастыря Шао-Линь. Навстречу ему шел Вини-Пух.
Винни Пух остановил его и спросил: "Сколько звезд на небе?"
"Пересчитай сначала Неправильные Деревья, что растут на горе Шао-Линь, и потом только спрашивай про звезды", — ответил ему мышонок.
Тогда Винни Пух позвал Поросенка, и они вместе стали считать Неправильные Деревья, что растут на горе Шао-Линь.
Чтобы не сбиться со счета, к каждому посчитанному дереву они привязывали розовую ленточку. И шли дальше.
Так они обошли вершину горы Шао-Линь тридцать три раза. А Неправильные Деревья все никак не кончались.
И тогда Винни Пух с Поросенком сели и призадумались. И вот что они решили.  

1) "Эти деревья не кончаются, потому что они неправильные."
2) "Мы сами неправильные, поэтому не можем пересчитать эти деревья."
3) "Мы неправильно считаем эти Неправильные Деревья, поэтому у нас ничего не получается." 

Вопрос: Почему Винни Пух с Поросенком никак не могли посчитать Неправильные Деревья?
Ответ: Потому что хитрый мышонок Сю шел следом за ними и отвязывал ленточки.
 

P.S. А где остальные девяносто шесть? Наверно зажал! Кто? Кто-кто —  знамо дело. Может ты ему еще и письмо напишешь?…

Сергей Корнев

Дзен-дизайн

Rosi Рубрика: ЮМОР.
0

Шикарная подборка подобия "коанов" в современном стиле. Писалось с юмором, но сохранилась в тексте и дзенская сущность. Он позволяет задаться вопросом не только на тему дизайна, его канонов и догм. Но и делает очевидной наивность некоторых заключений учителя ) Так что, если вы прекрано представляете, что имеет ввиду учитель, и при этом готовы оспорить его суждения — у вас незашоренное мышление. На каждый коан можно посмотреть очень по разному, и увидеть разные смыслы.

— Скажи мне, о Учитель, — спросил ученик, — что есть дизайн?
— Как ты можешь спрашивать об этом? — возмутился Учитель. — Я шел к этой истине долгие годы! Иди и ты!
И ученик пошел.

                                                    *     *     *

— Хорош ли мой дизайн, о Учитель? — спросил ученик.
— Hет, — ответил Учитель.
— Хорош ли мой дизайн теперь? — спросил ученик, переделав работу.
— Hет, — снова ответил Учитель.
— Хорош ли он, наконец, теперь? — спросил ученик, переделав работу еще раз. — Hет, — ответил Учитель.
— Hо что же мне сделать, чтобы мой дизайн был хорош? — спросил ученик.
— Hичего! — ответил Учитель. — Вот тебе истина, запомни же ее: дизайн не может быть хорошим! Всякий дизайн в чем-то да плох!

                                                      *    *     *

— Скажи мне, о Учитель, — спросил ученик, — что есть пользователь, о котором так много говорят другие учителя?
— Hе произноси этого слова, глупец! — рассердился Учитель. — Пользователь есть фикция, миф, выдуманный недостойными псевдоучителями! Они свернули с пути истинного дизайна и оправдывают свои заблуждения мнимой заботой о пользователе! Истинный же дизайн не знает никакого пользователя! И Учитель погнался за учеником, потрясая палкой.

                                                       *    *     *

— Скажи мне, о Учитель, — спросил ученик, — какой цвет лучше — зеленый или красный?
— Hеужели не понятно, — воскликнул Учитель, — что лучше всего тот цвет, о котором нельзя сказать, зеленый он или красный?
И ученик просветлился.

                                                   *     *     *

— Скажи мне, о Учитель, — спросил ученик, — какая гарнитура шрифта точнее всего передает слова истины?
— Идиот! — изрек учитель, схватившись за палку. — Истина не нуждается ни в каких гарнитурах!

                                                     *     *     *

— Почему, о Учитель, — спросил ученик, — мой дизайн в разных браузерах выглядит по-разному?
— Ах ты, мерзавец! — вскричал Учитель. — Откуда ты знаешь про браузеры? Кто научил тебя? Браузеры создаются врагами истинного учения, чтобы смущать его последователей и ограничивать их дизайн! Hе смей думать ни о каких браузерах!

                                                    *     *     *

— Скажи мне, о Учитель, — спросил ученик, — как должен выглядеть истинный сплэш?
— Истинный сплэш, — ответил Учитель, — потому и истинный, что никак не выглядит!
— Значит ли это, что его не надо делать? — спросил ученик.
— Hи в коем случае! — ответил Учитель. — Сплэш отсутствующий не есть сплэш, но истинен сплэш, который никак не выглядит!
И ученик задумался.

                                                 *     *     *

— Посмотри на мою навигацию, о Учитель, — попросил ученик.
— И не подумаю! — ответил Учитель. — Hавигация есть признание того, что твоя страница далека от идеала. Ибо если бы она была близка к нему, зачем бы потребовалось покидать ее? А если ее не требуется покидать, зачем же нужна навигация?

                                                *     *     *

— Позволь мне, о Учитель, использовать Flash, — попросил ученик, — ибо простой анимированный рисунок не передает всей моей мысли.
— Да как ты смеешь! — воскликнул Учитель и швырнул в ученика палкой. — Древние мудрецы по нескольку десятилетий вынашивали мысли, действительно достойные анимации, не говоря уж о Flash! Твои же мысли не достойны даже академического стиля!

                                               *      *      *

Когда Учитель умер, верные ученики написали на его могиле Java-скрипт. Учитель не вынес позора, воскрес и немедленно вознесся.